1. Una bombilla electrica esta conectada a una bateria de 12 V de tension, al medir la intensidad de corriente con un ampe­ rimetro, su intensidad de corriente en el circuito es 4 mA. Cual es la resistencia de la bombilla.

1. 1200 Ω
2. 4000Ω
3. 300Ω
4. 48000Ω
5. 3000Ω

2.Un bus interprovincial de Arequipa - Li­ ma, va por una pista recta a una rapidez de 108 km/h, al entrar a una curva de ra­ dio 200 m, el chafer disminuye la rapidez del bus hasta 72 km/h. En cuanto ha va­riado la rapidez del bus en este tramo.

1. -36 m/s
2. 36 m/s
3. 10 m/s
4. -10 m/s
5. 72 m/s

3. Un postulante a la UNSA se le pregun­ta. Cual de los siguientes enunciados es verdadero (V) o falso (F)?
I. La ley de inercia establece que todo cuerpo tiende a moverse con velocidad constante, si la fuerza neta es diferente a cero.
II. La segunda Ley de Newton establece que si la sumatoria de fuerzas es dis­ tinto de cero, la masa se movera con velocidad constante.
III. La tercera Ley de Newton establece que la fuerza de acci6n y la fuerza de reacci6n no son simultaneas.

1. VFF
2. VVF
3. FVF
4. FFF
5. VVV

4. En el siguiente sistema en reposo que con­ tiene aire y un liquido, la pequefia balanza de Area 5 cm marca una lectura de 5 N, si el embolo desciende la altura h como se muestra en la. figura, la balanza marca una lectura de 15 N. Determinar la presi6n fi­ nal que actua en la balanza.

1. 10kPa
2. 20kPa
3. 30kPa
4. 40kPa
5. 50kPa

5. Un bloque de masa M se desplaza del punto A al punto B iniciando su movi­ miento con una velocidad de 10 m/s, y recorre 20 m a lo largo del plano inclina­ do. Determinar la velocidad con que llega al punto B (g = 10 m/s^2)

1. 10 m/s
2. 20√3 m/s
3. 10√3 m/s
4. 12√3 m/s
5. 5√6 m/s

6. Una mezcla es una combinaci6n de dos o mas sustancias en las que estas conservan sus propiedades distintivas y se clasifican como homogeneas y heterogeneas, en las siguientes proposiciones sefiale como ver­ dadero (V) o falso (F), scgiin corresponda.
I. Cuando se forma una mezcla tiene lu­ gar una reacci6n quimica.
II. Las mezclas no poseen composici6n constante.
II. Las mezclas no poseen composici6n constante.
VI. Las mezclas homogeneas y heteroge­ neas se pueden separar por medios ff­ sicos.

1. V VFf
2. F FVV
3. F VF v
4. V V VF
5. VF vf

7. El numero de masa es el numero total de neutrones y protones que estan presentes en el nucleo de un elemento y los isoba­ros son atomos de diferentes elementos que poseen igual numero de masa. Si la suma de los numeros de masa de dos isobaros es 120 y el mimero at6mico del primero es 27, calcule el mimero at6mico del segundo sabiendo que sus neutrones exceden en 2 a los neutrones del primero.

1. 31
2. 23
3. 25
4. 35
5. 33

8. Los acidos oxacidos son compuestos terna­ rios, pertenecen a un grupo de compuestos formados por iones poliat6micos con sabor agrio caracteristico. Indica si los acidos, que a continuaci6n se nombran son: Monopr6ticos (M) o dipr6ticos (D) respec­ tivamente: acido hipocloroso, acido sulfu­ rico, acido perbr6mico, acido carb6nico, acido nitrico.

1. MDMDD
2. MDDDM
3. MDMDM
4. MDMMD
5. MDMMM

9. La tabla peri6dica actual tiene una dispo­ sici6n de los elementos qufrnicos coloca­ dos en columnas llamados grupos y filas llamados periodos. Establecer que propo­ sici6n es verdadera (V) o falsa (F), segun corresponda.
I. Los elementos que estan ubicados en­ tre los grupos III - A y VII - A de la tabla peri6dica actual tienen natura­ leza acida.
II. En la tabla peri6dica moderna, los ele­ mentos estan ordenados segun SU nu­ mero at6mico creciente.
III. Todos los elementos de transici6n se combinan con el oxigeno formando 6xidos.

1. FVF
2. fvv
3. vvf
4. vff
5. VFVF

10. La materia presenta propiedades inten­ sivas que caracterizan a cada sustancia, permiten su diferenciaci6n con otros y su identificaci6n. Un vaso de precipitado pe­ sa 25 gramos, si se llena totalmente de agua pesaria 125 gramos. Si en vez de agua se llena totalmente con aceite pesaria 105 gramos. Calcular la densidad del aceite.

1. 8.0 g/cm^3
2. 1.3 g/cm^3
3. 0.8 g/cm^3
4. 0.13 g/cm^3
5. 13.0 g/cm^3

11. Los cambios de estado ffsico dependen de las variaciones en las fuerzas de cohesion y de repulsion entre las particulas; cuan­ do se modifica la presion o la temperatura la materia pasa de un estado a otro. De lo inferido anteriormente indique si las si­ guientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).
I. La sublimacion es el cambio directo de estado solido a gaseoso sin pasar por el estado liquido.
II. La licuacion es el paso de estado liqui­ do a gaseoso por disminucion de tem­ peratura.
III. La gasificacion es el paso del estado liquido a gaseoso por incremento de temperatura.
IV. El proceso inverso de la licuacion es la solidificacion.

1. VVFV
2. VVFF
3. VVVF
4. V FVV
5. VFVF

12. En el curso de botanica el profesor indica que los vegetales tienen la capacidad de elaborar su alimento y se encuentra en for­ ma de savia elaborada que circula a traves del:

1. Tejido epitelial
2. Tejido conductor
3. Sistema colenquima
4. Tejido eaclerenquematico
5. Sistema meristemo

13. Las interneuronas y las neuronas motoras reciben y envian sefiales, a traves de exten­ siones citoplasmaticas y las convierten en sefiales electricas. Esta estructura se de­ nomina:

1. Teledendroma
2. Dendritas
3. Satelites
4. Mielina
5. Axon

14. Analizar la siguiente secuencia de ADN 5' ATGCATGATACATTA 3' 3' TACGTACTATGTAAT 5' Sacar el complemento en ARN, de la ca­ dena inferior del ADN:

1. AUUACAUAGUACCA
2. ATGCATGATACATTA
3. AUCAAUGAUACATTA
4. AUGCCTGCUAAUUUA
5. AUGCAUGAUACAUUA

15.El est6mago es un 6rgano que tiene funcio­ nes como transformar el bolo alimenticio en quimo ademas es antiseptica, porque se encarga de producir:

1. HCl
2. H202
3. Gastrina
4. Castle
5. Mucus

16. Fue un personaje importante que propa­ ne que los organismos mas complejos son descendientes de organismos menos com­ plejos, y asimismo sustenta la idea de la herencia de los caracteres adquiridos:

1. Cuvier
2. Malthus
3. Darwin
4. Lamark
5. Hutton

17. Muchos de estos organismos son des­ componedores, consumidores eucariontes. Identifique el grupo constituido por celu­ las individuales:

1. Hongos - vegetales
2. Bacterias - vegetales
3. Setas - fungi
4. Mohos - plantas
5. Hongos - levaduras

18. Las celulas alveolares son capaces de se­ cretar una sustancia tensioactiva Hamada surfactante, que es un complejo de pro­ teina y fosfolipido que disminuye la ten­ sion superficial dentro de los alveolos. De acuerdo con esta afirmaci6n, sefiale su im­ portancia en la respiraci6n.

1. lmpide que entre el C02 en los pul­ mones
2. Concentra el oxigeno en la caja tora- xica
3. lmpide el colapso de los pulmones
4. Relaja los musculos toraxicos
5. Concentra el C02 en los pulmones

19. Carl Woese y sus colaboradores clasifi­ can organismos extrem6filos, termoacid6- filos que corresponden al:

1. Dominio eukaria
2. Dominio archaea
3. Dominio archaea
4. Reino protista
5. Reino vegetal

20. Nosotros no somos copia de ninguno de nuestros antepasados, pero nos renovamos de generaci6n tras generaci6n. Entonces podemos deducir lo siguiente:

1. El ADN es mononucle6tido
2. El ARN es binucle6tido
3. El genoma es mononucle6tido
4. El genoma es un banco de genes
5. El ADN es una supramolecula

21. La funci6n principal de la comisi6n Inter­ americana de derechos humanos es la de promover la observancia y la defensa de los DD. HH. y servir como 6rgano consultivo de la organizaci6n de los estados ameri­ canos en esta materia. Sefiale que funcion NO es competencia de la comisi6n inter­ americana de derechos humanos.

1. Tiene competencias con dimensiones politicas.
2. Realizaci6n de visitas y preparaci6n de inforrnes acerca de la situaci6n de los DD. HH.
3. lnterpretar y aplicar la convenci6n americana. A la vez, ejerce una fun­ ci6n contenciosa.
4. Recibe denuncias de organizaciones relativas a violaciones a derechos hu­ manos.
5. Recibe denuncias de particulares rela­ tivos a violaciones a derechos huma­ nos.

22. La senora Ana Charnbi, tiene un inmue­ ble alquilado, el cual no pag6 mas de 10 meses el alquiler, aduciendo problernas de trabajo. La propietaria del inrnueble exi­ ge el pago de los alquileres. Ante esta si­ tuaci6n y buscando soluci6n deciden acu­ dir donde una tercera persona imparcial facultado a que las dos partes lleguen a un acuerdo concensual, en tal sentido los acuerdos adoptados obedezcan a poder ser tan unica y exclusivamente a la voluntad de las partes. Que mecanismo alternativo de resoluci6n de conflicto usaran:

1. Mediacion
2. Dernanda popular
3. Conciliacion
4. Negociaci6n
5. Arbitraje

23. Despues de una esp era de 10 afios, entra en vigor 2 diferentes pactos internaciona­ les de Derechos humanos (1976). Uno de ellos es "El Pacto internacional de los De­ rechos Economicos, Sociales y Culturales", Cual es el fin que busca dicho pacto?

1. La cobertura de ciertas necesidades basicas para el desarrollo de una vida digna: entre ellos derecho a la salud, educacion, trabajo, entre otros.
2. Garantizar nuestra capacidad para participar en la vida civil y politica.
3. Garantizar nuestra capacidad para participar en la vida civil y politica.
4. Garantizar el derecho de las minorias etnicas a practicar SU propia religion e idiorna.
5. Poner fin a la guerra armada e ideolo­ gia rnundial.

24. El juramento hipocratico que los galenos firman y prometen cumplir en el momento de su graduaci6n, corresponde al cumpli­ miento de un deber:

1. Politico
2. civil
3. Moral
4. Ciudadano
5. Legal

25. En una discusi6n acalorada en el pleno del Congreso de la Republica muchos congre­ sistas xenof6bicos afirmaban que debemos impulsar la educaci6n de nuestro pais con los nuestros, porque conocen nuestro me­ dio sociocultural. La falacia que se presen­ ta:

1. Ad hominem ofensivo
2. Petici6n de principio
3. Falacia de presunci6n
4. Falacia de presunci6n
5. Ad hominem circunstancial

26. Fabiola estudiante de la UNSA, al hacer sus exposiciones de filosofia moderna, hace uso de la duda met6dica de Descartes, la cual tiene como base la razon y destierra el papel de:

1. La intuicion
2. El asombro
3. La curiosidad
4. Los sentidos
5. La erosion

27. Se acerca el dia de tu colegio y se esta considerando organizar una competencia de creaci6n del himno de tu instituci6n. Para ello, se han inscrito compafieros que dibujan, elaboran poemas, otros cantan y otros gustan del arte plastico, Se reunen para organizar y planificar lo que necesi­ tan y que material crearan para dejar en claro lo que piensan, sienten y conocen de su colegio. Toda esta informaci6n nos per­ mite identificar el aprendizaje:

1. Significativo
2. Sociocultural
3. Cognitivo
4. Social
5. Teorico

28. Vanesa tiene como proyecto de vida en comprarse un departamento e independi­ zarse. Su novio le apoya y anima en es­ te proyecto. Ella se siente comprendida y amada. Se evidencia el desarrollo:

1. Cognitivo
2. Fisico y motor
3. Emotivo
4. Socioemocional
5. Conativo

29. Un estudiante universitario de medicina que cursaba el cuarto ciclo era capaz de citar textualmente paginas enteras de dis­ tintos capitulos de un manual de anato­ mia, pero de su curaci6n de un brote febril pahidico era incapaz de reproducir exacta­ mente. Se trata de una memoria denomi­ nada:

1. Hipomnesia
2. Anecforia
3. Dismnesia
4. Criptomnesia
5. Hipermnesia

30. Ruth tiene problemas de aprendizaje, su tutora recomienda a los padres que la apo­ yen, sin embargo ellos siempre estan au­ sentes, por lo que Ruth busca ayuda en sus amigos. Estamos hablando de:

1. Factores de riesgo
2. Factores externos
3. Factores colectivos
4. Factores internos
5. Factores protectores

31. Josey Carlos compiten en un juego: el pri­ mero que gane dos juegos seguidos o que complete cuatro gana el torneo, L,cual es el numero de maneras diferentes de c6mo puede suceder el torneo?

1. 16
2. 10
3. 12
4. 18
5. 14

32. Fredy pago por la compra de una bicicleta en d6lares, el valor de

1. 79/4
2. 69/4
3. 81/8
4. 85/4
5. 59/8

33. Un transportista observa que los 2/5 de lo que ha recorrido equivale a los 3/7 de lo que le falta recorrer. Cuantas horas habra empleado hasta el momento, si todo el viaje lo debe hacer en 58 horas?

1. 25
2. 35
3. 32
4. 28
5. 30

34. Jose vende su auto el lunes 21 de junio por la suma de 21 870 soles, el martes gasta una parte quedandole 7 290 soles, el mier­ coles gasta una parte de lo que tenia el martes quedandole 2 430 soles y asi su­ cesivamente. L,Cuanto de dinero tendra el lunes 28 de junio?.

1. 84
2. 120
3. 36
4. 10
5. 250

35. En los numeros reales se define el operador * por Determine el producto de los digitos del resultado de (2 * 6) * 8

1. 4
2. 6
3. 8
4. 2
5. 0

La viruela del mono es una enfermedad zoon6tica, enfermedad rara; el virus cau­ sal pertenece a la familia Poxviridae, subfamilia Chordopoxvirinae, genera Orthopoxvirus, existe una relacion direc- ta con el virus de la viruela. El nombre viruela del mono nace a mediados del siglo XX en Dinamarca; el primer caso en humanos se report6 en 1970 en Zaire, actual Congo. A la fecha la enfermedad es endemica en el Africa Central y Occi­ dental, los primeros casos fuera de la zona endemica se reportaron el 2003. El re­ servorio es aun desconocido, la evidencia identifica a los roedores en la circulacion y mantenimiento del virus, posiblemente sea el canal para llegar a los humanos; la interacci6n con animales y la interrelacion entre sanos y asintomaticos tambien son rutas potenciales. El virus del mono se aisl6 solo en dos oportunidades, en una Ardilla de la cuerda (Congo, 1985) y en un Mangabey hollin Los virus del genera Orthopoxvirus generan inmunologia cruzada, por ello la vacunaci6n contra el virus de la viruela proporciona hasta 85 % de protecci6n contra la viruela del mono; desde la reducci6n en la aplicaci6n de la vacuna contra la viruela (1980) han aumentado los brotes, se puede pensar en un cambio los brotes, se puede pensar en un cambio los brotes, se puede pensar en un cambio en la evoluci6n del virus. La presentaci6n clinic a de la. fermedad se caracteria por la apancion de erupciones cutaneas, malestar general, dolor de cabeza y linfadenopatias; la via de exposici6n, cepa infectante y la presencia/ausencia de alguna comorbilidad en el individuo infectado determina la gravedad de la enfermedad. La diferencia mas importante entre viruela y viruela del mono es la linfadenopatia.

36. Que tipo de intertextualidad se presenta cuando el texto menciona la relaci6n directa entre el virus de la viruela del mono y el virus de la viruela?

1. hipotexto
2. referencia
3. parodia
4. alusion
5. cita

37. Cual de las siguientes palabras tiene un prefijo griego que significa "dentro"?

1. biotico
2. patogeno
3. exotica
4. endemica
5. endemica

38. El texto anterior se clasifica mejor como:

1. Expositivo
2. Descriptivo
3. Argumentativo
4. Instructivo
5. Narrativo

39. l,Que tipo de conector 16gico se emplea en la frase "por ello la vacunaci6n contra el virus de la viruela proporciona hasta el 85 % de pratecci6n contra la viruela del mono"?

1. condicional
2. adversativo
3. comparativo
4. consecutivo
5. causal

40.l Cual de las siguientes afirmaciones es falsa segun el texto?

1. Los roedores son identificados como potenciales reservorios del virus.
2. El virus de la viruela del mono pertenece al genera Orthopoxvirus.
3. La viruela del mono es endemica en Africa Central y Occidental.
4. La vacunaci6n contra la viruela proporciona una proteccion parcial contra la viruela del mono.
5. El primer caso de viruela del mono en humanos se report6 en 1985 en una ardilla en el Congo.

41. Sean las proposiciones:
p : Ingreso a la UNSA
q : Postulo a otra universidad
r : Vuelvo a presentarme a la UNSA
La proposicion que describe a la expresion:
[ ~ p V (~ q ^ ~ r)] es:

1. Me presento a la UNSA, no postulo a otra universidad o vuelvo a presentar me a la UNSA
2. 0 ingreso a la UNSA o postulo a otra universidad, pero de ninguna manera vuelvo a presentarme a la UNSA
3. 0 ingreso a la UNSA o postulo a otra universidad, pero de ninguna manera vuelvo a presentarme a la UNSA
4. Si ingreso a la UNSA, entonces ni pos­ tulo a otra universidad ni vuelvo a pre­ sentarme a la UNSA
5. Si no ingreso a la UNSA, entonces pos­ tulo a otra universidad y no vuelvo a presentarme a la UNSA

42. Si la proposicion: (~q^p)->(p->r) es falsa, se afirma que:
I. p /\ q es verdadera
ii. q->r es falsa
iii. ~ p -> q es verdadera son ciertas

1. Solo III
2. Solo II
3. Solo I y II
4. I, II y III
5. Solo II y III

43. Sefiale la contradictoria de "ciertas aves vuelan"

1. Todas las aves vuelan
2. Ningun ave vuela
3. Algunas aves no vuelan
4. Algunas aves vuelan
5. Ningun ave es perro

44. A la inferencia "Todos los mamfferos son animales y ningun televisor es animal, lue­ go ningun televisor es mamifero". Le co­ rresponde la figura del silogismo

1. tercera
2. segunda
3. cuarta
4. primera
5. quinta

45. El orden correcto del siguiente texto es: KUMBARAKIRA
I. El video suma miles de vistas en In­ternet.
II. El pueblo Kukama Kukamiria habita en la zona central de la amazonia.
III. Un grupo de nifios decidi6 revalorar la cultura kukama en un video.
IV. Su lengua esta desapareciendo.
V. Producido en el distrito de Nauta.

1. III-II-V-IV-I
2. V- I- III-IV-II
3. II-IV-III-I-V
4. II-IV-III-I-V
5. I-II-III-V-IV

46. Indique el enunciado que debe eliminarse de la siguiente lista:
I. William Shakespeare escribi6 trage­ dias.
II. William Shakespeare escribi6 poemas.
III. William Shakespeare escribi6 come­dias.
IV. William Shakespeare escribi6 Ricardo
V. William Shakespeare escribi6 dramas.

1. I
2. IV
3. III
4. V
5. II

47. Marque el sin6nimo de la palabra subra­ yada: Los j6venes de hoy "No deben amedrentarse a los problemas".

1. arroparse
2. arrojarse
3. amilanarse
4. amilanarse
5. amilanarse

48. Reordenar la secuencia de manera correc­ ta. ADQUISICION DE UNA PROPIEDAD
I. Elaboraci6n de la minuta de compra­ venta.
II. Desembolso del dinero a favor del ven­ dedor.
III. Elaboraci6n de la escritura publica.
IV. Inscripci6n de la propiedad en los Registros Publicos.
V. Concertaci6n del precio de venta. ­

1. V-II-I-III-IV
2. 11-1-IV-III-V
3. V-1-II-IV-III
4. IV-111-1-II-V
5. I-II-IV-V-111

49. De los 588 primeros numeros enteros positivos, 2,cuantos no son multiplos de 4 ni de 7?

1. 380
2. 372
3. 378
4. 370
5. 382

50. La edad de Jesus coincide con la cantidad de atletas que participaran en una olim­ piada. El observa que si agrupa a los atle­ tas de 3 en 3 sobran 2 ; silos agrupa de 4 en 4, sobran 3 y si los quiere agrupar de 5 en 5 le faltan 3. Determine el producto de las cifras de la edad de Jesus.

1. 8
2. 12
3. 18
4. 28
5. 24

51. Si M es el menor mimero entero positivo por el que se debe multiplicar a 13 608 pa­ ra que sea cuadrado perfecto y N el menor mimero entero positivo por el que se de­ be multiplicar a 13 608 para que sea cubo perfecto, determine la diferencia positiva entre My N

1. 107
2. 115
3. 95
4. 112
5. 105

52. Los angulos de un triangulo ABC miden A = x + y, B= x - y y C = 2y - x. Halle el minimo valor entero de y. (los mimeros x e y representan grados sexagecimales)

1. 40
2. 39
3. 46
4. 45
5. 36

53.Los lados de un cuadrilatero inscrito en una circunferencia miden AB = 7 cm, BC = CD = 15 cm y AD = 25 cm. El area de la region triangular ACB en cm 2 ES:

1. 40
2. 34
3. 38
4. 36
5. 42

54. Los angulos interiores de un pentagono convexo se encuentra en progresi6n aritmetica. Halle el maxima valor entero de la razOn.

1. 50
2. 53
3. 60
4. 52
5. 55

55. A una fiesta acuden las sefiores Al, A2, A3, A4, AS y las senoritas Bl, B2, B3, B4, BS. Al tocar una pieza musical se forman parejas (Al, B2); (A2, Bl); (A3, B3); (A4, B5). Analice y responda cual o cuales de las siguientes proposiciones son falsas:
I. Las parejas forman parte de un pro­ ducto cartesiano.
II. El dominio de la relaci6n es el conjun­ to {A4, Al, A2, A3}.
III. El rango de la relaci6n es el conjunto {B5, B3, B2, Bl}.
IV. Es una relaci6n inyectiva.
V. Es una relaci6n sobreyectiva.

1. Solo V
2. Solo I
3. IVy V
4. Solo II
5. IV y III

56. En una entrevista de trabajo para un centro comercial muy conocido en Arequipa, una de las preguntas fue con respecto a las afios de experiencia en el mismo puesto o puestos similares. L Cuantos afios tiene el primero de la fila, si se sabe que el respondi6o que tiene 5 [ √(7 + 2√l2)- √3]años?

1. 12
2. 8
3. 10
4. 11
5. 9

57. Si par consumir un pastel pago 5 soles y par 5 pasteles pago 11 soles y la funci6n que representa el consumo es f : [1, 5] -> [5, 11] que es una funci6n lineal creciente y sobreyectiva, determine cuanto pagaria por consumir 11 pasteles.

1. 23
2. 22
3. 20
4. 15
5. 17

58. En la vitrina de una tienda se exhiben 3 azulejos, donde ABCD y DEF son un cuadrado y un triangulo equilatero. Calcular el peri'.metro de la figura sombreada.

1. 3 - 3√3
2. 4+2√3
3. 6 - 2√3
4. 6 + √3
5. 6+2√3

59. En un cuadrado ABCD, se trazan CA y CM (M punto medio de AD) tal que ACM = a. Encuentre el valor de 3/10 sec a csc a.

1. 2
2. 1
3. √5
4. 1.5
5. √3

60. Un parque tiene la forma de un triangulo rectangulo, cuyo perimetro es 150 m. Si la secante de uno de sus angulos es 2, 6; lCuanto mide el lado mayor del parque?

1. 60
2. 72
3. 65
4. 68
5. 70

61.En su doctrina predicaban: "El mundo esta lleno de sufrimientos que proceden de los deseos humanos y se debe renunciar a ellos, para alcanzar la salvaci6n y tener una vida recta"; corresponde a:

1. Brahmanismo
2. Jaismo
3. Budismo
4. Mohismo
5. Taoismo

62. Los arabes aportaron conocimientos para el desarrollo de la ciencia. l Cual no corresponde?

1. Quimica, produjeron el papel
2. Fisica, desarrollaron la 6ptica
3. Astronomia, construyeron observatorios
4. Aritmctica, desarrollaron la numeraci6n
5. Medicina, curaron la viruela

63. Respecto a los barbaros indoeuropeos germanos y eslavos, lCual no corresponde?

1. Serbios, Croatas, Sajones, Anglos, Godos
2. Croatas, Sajones, Moravos, Anglos, Serbios
3. Moravos, Anglos, Eslovenos, Sajones, Serbios
4. Sajones, Serbios, Croatas, Moravos, Avaros
5. Sajones, Serbios, Anglos, Croatas, Moravos

64. La Historia prehispanica peruana para su estudio y comprensi6n ha sido dividida en diferentes periodos. En ese sentido John Rowe plantea una clasificaci6n sefialando distintas etapas de desarrollo. Sefiale el periodo en el que se encuentran las culturas Chavin y Paracas.

1. Horizonte temprano o formativo
2. Horizonte arcaico
3. Horizonte tardio
4. Periodo litico
5. Horizonte litico

65. El maximo representante ideol6gico del absolutismo fue:

1. Vico
2. Bodin
3. Bossuet
4. Hume
5. Hobbes

66.Ciertos estudiantes de la Universidad Nacional de San Agustin provienen de diversas provincias de la region de Arequipa, para mejorar sus espectativas de desarrollo; a este desplazamiento se le denomina:

1. Movilidad de amenidades
2. Densidad demografica
3. Piramide demografica
4. Migraci6n externa
5. Migraci6n interna

67. Europa es un continente de relieve complejo. A partir de ello, es posible encontrar tanto zonas de llanura como tambien macizos montafiosos. Estos ultimos son una caracteristica importante de:

1. La peninsula Iberica
2. Europa oriental
3. Europa septentrional
4. El macizo central frances
5. Europa occidental

68. Durante el feriado largo, la familia de Felipe viajara a Satipo. Felipe viajara por primera vez a la selva y desea conocer las caracteristicas de la zona. Despucs de indagar, descubre que una de las siguientes caracteristicas, NO corresponde al destino de su viaje:

1. Llueve durante casi todo el afio
2. En su fauna destaca la shushupe y el tapir.
3. Se ha incorporado como especie la palma aceitera.
4. La temperatura es alta en el dia y fresca durante la noche.
5. Rupa Rupa significa region del pescado.

69. El mar tropical es una ecorregi6n ubicada en la costa norte del Peru. Al comparar sus aguas con el mar frio se puede indicar que las aguas del mar tropical presentan:

1. Menor densidad en el agua de mar
2. Menor salinidad debido a lluvias tropicales
3. Menor contenido de oxigeno
4. Menor temperatura
5. Mayor contenido de nutrientes debido al afloramiento

70. COMPLETE THE CONVERSATION WITH THE WORDS IN THE BOX.
How int.erE'.st.ing - Me too - Really - What about you?
- Hi, Are you Adriano? - Yes, I am. I like this place. - 1) . Where do you live in South London? - In Bromley. Near the market. I live with my mother. - 2) ? What do you do? - I'm a teacher. I teach chemistry. - Chemistry? 3) _ - Yes, it's a very interesting jub. 4) _ - I'm a teacher in London. - Oh. Let's go to the cinema.

1. 1) Me too,2) Really, 3) How interesting, 4) What about you?
2. 1) How interesting, 2) Me too, 3) What about you?, 4) Really
3. 1) Really, 2) What about you?, 3) Me too, 4) How interesting
4. 1) Really, 2) What about you?, 3) Really, 4) How interesting
5. 1) What about you?, 2) How interesting, 3) Really, 4) Me too

71. CHOOSE THE CORRECT PERSONAL PRONOUN TO COMPLETE THE SENTENCES
I. Charlie and Johan are my friend. ____ are from Mexico. II. Susan is an architect. is nineteen years old. III. Milagros and I live in Arequipa, ____ is from Socabaya and I am from Paucarpata. IV. Steven, Juan and Robert are singers, ____ sing in a band every weekend. V. Robert is my favourite teacher, ____ is from Australia.

1. It, he, he, we, they
2. He, we, they, he, they
3. I, we, they, her, she
4. They, he, she, they, it
5. They, she, she, they, he

GOLDEN RICE: THE PROCESS & THE PROBLEM NEW YORK - A controversy is brewing over the GMO (Genetically Modified Organisrn) Golden Rice. The rice is created by manipulating the genes in the DNA of common rice. Several steps are involved. First, the desirable gene is obtained through molecular cloning. For Golden Rice, this is beta-carotene, an organic cornpound. Next, the beta-carotene is put into a vector that transfers it into the organism being modified. This causes the transferrnation of the rice's cells. Then, a DNA probe is used to select the successfully mo­ dified rice. Finally, the expression of the desired trait can be seen. For Golden Rice, this is a high level of beta-carotene. Why go through all this? Because beta-carotene is a form of Vitamin A. Golden Rice could save millions of lives in countries with Vi­ tamin A deficiencies. The controversy, ho­ wever, lies with the posible envirornental and health risk that may or may not come from GMOs. Untill more research is done, many groups will oppose the widespread growth of Golden Rice.
72.According to the article: What can be in­ ferred about Golden Rice?

1. It has made more GMOs.
2. It has made some people sick.
3. It is not produce on a large scale yet.
4. It is currently only consumed by animals
5. It is the same color as common rice.

73.Read the history and complete with verbs in the past simple form. Last winter my friends and I to Arequipa to visit my uncle. We _ around the main square where I _ beautiful pictures. We also Misti volcano, it an amazing experience.

1. traveled, climbed, walk, took, was
2. went, walked, took, climbed, was
3. go, walked, take, cook, was
4. go, walk, take, be, was
5. travel, walk, take, climbed, be

74. La obra "Nueva cor6nica y Buen gobierno" de Guaman Poma posee las siguientes caracteristicas:
I. Emula el texto "Cornentarios reales de los incas".
II. Fue descubierto a. finales del siglo xix
III sta escrito enterarnente en una variedad del puquina.
Contiene un conj unto de ilustraciones. Son correctas:

1. I - II
2. II - IV
3. I - III
4. I - III - IV
5. II - III